1、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业——鲁迅

2、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思，恩格斯

3、我们的教育方针，应该使受教育者在德育。智育。体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

4、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

5、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

6、只有受过教育的。诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

7、真理的精神和自由的精神是社会的支柱。——谚语

8、生的生活是否幸福。平安。吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

9、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

10、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

11、真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。——列宁

12、良好的态度对于事业与社会的关系，正如机油对于机器一样重要。——富兰克林

社会励志名言

13、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界。个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

14、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由。神圣。纯洁。崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。——李大钊

15、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

16、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

17、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。——MRMY。NET收集

18、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

19、对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。——奥斯特洛夫斯基

20、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

21、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东

22、两性相爱，是人生最重要的部分。应该保持他的自由。神圣。崇高，不可强制他。侮辱他，污蔑他。屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。——李大钊

23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的。社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

24、人们过于习惯借助力量来维持秩序，因此不可能考虑没有压制的社会组织——托尔斯泰