1、行动引发困难，困难引发怀疑，怀疑引发假设，假设引发实验，实验引发结论，结论引发行动，等等，直至无穷。

2、每天我走进教室，我都在想我能学到什么。我是一名教师，也是一名学习者，而不仅仅是知识的传播者。

3、对于学生来说，主要的任务是读书，但是现在学生很少看书，除了课本。

4、只有通过不断的实践，不断的反馈和总结，每位教师才能取得进步，才能达到教与学的效果。

5、因为爱，所以我用童心去看世界。用你的心去理解，用爱去练习，用开放和包容去触摸孩子们新鲜的心。

教师应该怎么教书育人

6、教育需要阅读更多的书籍，寻求更多的理论方法，然后通过实践去探索验证、总结和完善。

7、尊重和遵守规则是一种教养，一种风度，一种文化，一种现代人必须具备的品格。

8、在孩子心中播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

9、孩子自然喜欢成功，反复的成功可以提高一个人取得成就的动力，成功也是成功之母，教育教学过程的本质就是追求成功。

10、教学实际上是一个人内在文化素质的外化。如果胃里没有东西，教学永远不能进入安逸的领域。

教师如何潜心教书育人

11、什么在记录我们的成长？证书后证书吗？不，只是你的实用手册。

12、对于小孩子来说，童话不仅仅是幻想故事，而是一个完整的世界；孩子们生活在这个世界上，用他们自己的善良去对抗邪恶。

13、让我们珍惜自己的话语权，尊重他人的话语权，让沉默的大多数不再沉默，让沉默的你我有自己的声音。

14、教育的最高目标是激发学生的主动性，培养他们的独立性。从广义上讲，这是所有教育的最终目标。

15、用一种十分真诚和百倍的勤奋，在每个学生的心中播下爱的种子。收获的世界将是五彩缤纷的。