1、最有力的回答是行动,最有效的方法是参与。
2、让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起。
3、参与就有快乐,自信就能成功。
4、心动不如行动,跃跃欲试不如亲自尝试。
5、因为我的参与,我得到了成长;因为我的成长,我得到了无比的快乐。
6、把希望寄托于课堂,把希望寄托于学生。
7、相信自己行,自己方能行。
8、我参与、我快乐、我自信、我成功。
9、勤总结常校正则事无不达,善反思常就错则人无败事。
10、多少人为之感叹,多少人为之自豪,三三六课堂,我快乐的地方。
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11、课堂因我而精彩,我因课堂而自信。
12、高效学习获得的不仅是精彩,展示的载体还是终身受益的学习能力。
13、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
14、你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。
15、我的课堂我做主,预习展示皆精彩。
16、只有参与才能体验,只有体验才算理解和把握。
17、三步六段的三个重要标志:体验性学习,激励性评价、即时化管理。
18、教改新风范,来自我展现。
19、书是学生学出来的,不是老师教出来的。
20、沉默是金跃跃难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。
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21、要让学生成为学习的主人,先让学生成为课堂的主人。
22、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路。
23、凡是学生可以自己完成的事,教师决不替代。
24、对老师充满希望的学生是没有希望的学生。
25、把握参与的今天,成就美好的明天。
26、全员互动、激情互动。
27、把课堂还给学生,把课余时间还给学生,就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
28、把握时机,成就梦想;动感课堂,我要飞翔。
29、成功源于良好的习惯,习惯来自行为养成。
30、把握参与的今天,成就美好明天,相信自己行,自己才能行。
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31、乐着学,学着乐。
32、知识问题化,问题层次化。
33、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等激发快乐情绪的方式,更能容易让学生成功。
34、展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
35、我的霸气无人敌,快乐课堂我称帝。
36、预习展示皆精彩,你争我抢乐开怀。
37、每节展示一分钟,必定改变你一生。
38、课堂在于改革,学生在于成长,成功在于实践。
39、课堂是自己的,如果被别人占为己有,那还了得。
40、生活因充实而快乐,课堂因展现而精彩。
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41、课堂是学生表现的地方,不是老师表演的地方。
42、我的课堂我主讲。
43、沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。
44、合作、合作、合作没有输家只有共赢。
45、勇于质疑,敢于展示。
46、动感课堂我自主,给了我希望,让我看到成功的曙光。
47、付出就有收获,尝试就能成功。
48、让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。
49、预习的差异决定成绩的优劣。
50、我的课堂我展示,我的班级我管理。